校内各相關單位：

經全國教育科學規劃領導小組批準，現發布《2024年度全國教育科學規劃項目選題指南》，并就做好申報工作有關事項公告如下。

一、2024年度全國教育科學規劃項目申報工作要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以習近平總書記關于教育的重要論述為引領，全面貫徹落實黨的二十大精神，深入實施《中共中央關于加快構建中國特色哲學社會科學的意見》，堅持正确的政治方向、價值取向和學術導向，堅持有組織科研和自主探索相結合，堅持以重大理論和現實問題為主攻方向，堅持基礎研究和應用研究并重，鼓勵開展跨學科綜合研究，切實發揮全國教育科學規劃項目的示範引導作用，推動中國教育學學科體系、學術體系、話語體系建設，推進中國教育學自主知識體系構建，更好服務教育強國建設。

二、本次受理申報包含國家社會科學基金教育學重點項目、一般項目、青年項目和西部項目；教育部重點項目、青年項目；教育部港澳台教育研究專項（以下簡稱“港澳台研究專項”）。

（一）國家重點項目

國家重點項目應圍繞科教興國戰略、教育改革發展重要理論和實踐問題、教育學科重要基礎和前沿問題開展原創性研究，鼓勵學科交叉。申請人應具有較好的前期研究基礎，預期成果體量和質量應高于一般項目。申報重點項目評審未通過的，原則上不轉立為一般項目。

（二）國家一般項目

國家一般項目應立足教育學科的曆史、理論、方法和應用，面向教育改革發展需求和教育學科建設與發展實際，體現申請人的學術素養，圍繞對于推進教育理論創新和學術創新具有支撐作用的一般性基礎問題、對于推動教育改革發展實踐具有指導意義的專題性應用問題，開展具有教育學科視角的創新性研究。

（三）國家青年項目

國家青年項目旨在加強對青年人才的扶持和培養，發揮青年學者優勢，推進知識創新、理論創新、方法創新和應用創新。

（四）國家西部項目

國家西部項目立足西部地區實際和優勢，資助推進西部地區教育高質量發展，開展鑄牢中華民族共同體意識教育、周邊毗鄰區域國别教育研究等方面的項目，支持西部地區教育學科建設、人才培養和科研能力提升。

（五）教育部重點項目

教育部重點項目旨在支撐教育改革發展，注重教育政策研究，支持教育實踐創新，推動教育實踐經驗的理論化體系化。

（六）教育部青年項目

教育部青年項目旨在加強對青年人才的扶持和培養，涵養教育學術人才隊伍，拓展教育學術視野，鼓勵研究方法創新。

三、指南分為重點條目和重要方向兩類。申報國家重點項目必須從相應條目中選擇，自拟選題不予受理。如确有需要，可對選題進行适當微調，但不得大幅壓縮或改變研究内容。每個選題原則上隻确立1個立項項目。申報其他類别項目可以自拟選題。

項目名稱表述要科學嚴謹、簡明規範，避免引起歧義或争議。自拟選題與按項目指南申報的選題在評審程序、評審标準、立項指标、資助強度等方面同等對待。

四、申請人須遵守中華人民共和國憲法和法律，遵守國家社會科學基金管理規定，具有獨立開展研究和組織開展研究的能力，能夠承擔實質性研究工作，品行端正、學風優良，同時須具備下列相關條件：

國家重點項目和一般項目：具有副高級以上（含）專業技術職稱（職務）或具有博士學位。申請人可根據自身研究基礎、前期成果、項目論證質量、預期研究成果體量等，選擇申報重點項目或一般項目。

青年項目、教育部重點項目、港澳台研究專項：不作專業技術職稱（職務）或博士學位要求。

青年項目：男性申請人年齡不超過35周歲（1989年5月31日後出生），女性申請人年齡不超過40周歲（1984年5月31日後出生）。

西部項目：符合（一）或（三）條件，且申請單位位于内蒙古自治區、廣西壯族自治區、海南省、重慶市、四川省、貴州省、雲南省、西藏自治區、陝西省、甘肅省、青海省、甯夏回族自治區、新疆維吾爾自治區等13個省（自治區、直轄市）和新疆生産建設兵團，以及其他參照西部項目執行的部分單位。

全日制在讀研究生不能申請（學曆、學位證書标注日期均須在2024年5月31日之前）。符合申報要求的在站博士後人員可申請，其中全脫産博士後須從所在博士後工作站申請，在職博士後可以從所在工作單位或博士後工作站申請。

各項目組列入研究成員須征得本人同意并簽字确認，否則視為違規申報。申請人可根據實際研究需要，吸收境外研究人員作為項目組成員。

五、申請單位須符合以下條件：在相關領域具有較雄厚的學術資源和研究實力；設有科研管理職能部門；能夠提供開展研究的必要條件并承諾信譽保證。以兼職人員身份從所兼職單位申報的，兼職單位須審核兼職人員正式聘用關系的真實性，承擔項目管理職責并承諾信譽保證。

六、項目申報範圍涉及本年度最新調整的19個學科。依照《全國教育科學規劃學科組名稱及代碼》列出的學科分類代碼填寫《全國教育科學規劃年度項目申請書》（2024年4月制，以下簡稱《申請書》）。跨學科研究的重點項目要以“靠近優先”原則，選擇一個為主學科申報，同時列出1—2個相關學科。國防軍事教育學科的項目申報評審工作由全軍軍事教育科學規劃辦公室負責另行組織。

七、2024年度全國教育科學規劃項目繼續實行限額申報，限額指标另行下達。各二級管理單位（含各省級教育規劃辦，部委直屬高校和直屬單位、部省合建高校的科研管理部門）和申請人所在單位要着力提高申報質量，從嚴控制申報數量，減少同類選題重複申報。

八、年度項目的資助額度為：國家社科基金教育學重點項目35萬元，一般項目、青年項目、西部項目均20萬元。教育部重點項目8萬元、青年項目5萬元。港澳台研究專項教育部重點項目8萬元。申請人應按照《全國教育科學規劃項目管理辦法》和《國家社會科學基金項目資金管理辦法》（詳見我辦網站https://onsgep.moe.edu.cn/）的要求，根據實際需要編制科學合理的經費預算。

九、全國教育科學規劃年度項目的完成時限最長不超過5年，基礎理論研究一般為3-5年，應用對策研究一般為2-3年。

十、所有申報項目将進行資格審查。為避免一題多報、交叉申請和重複立項，确保申請人有足夠的時間和精力從事項目研究，2024年度全國教育科學規劃項目申報作如下限定：申請人隻能申報一個全國教育科學規劃年度項目，且不能作為項目組成員參與申報其他全國教育科學規劃年度項目。項目組成員最多參與兩個全國教育科學規劃年度項目申請；在研國家級項目組成員最多參與一個全國教育科學規劃年度項目申請。申報本次年度項目的申請人不能申報2024年國家社會科學基金教育學重大項目。

在研國家社會科學基金項目、國家自然科學基金項目、教育部人文社會科學研究項目及其他國家級科研項目負責人，不得申報新的全國教育科學規劃年度項目（結項證書标注日期在2024年5月31日之前）。

國家自然科學基金項目及其他國家級科研項目、教育部人文社會科學研究一般項目的申請人，同年度不能申報全國教育科學規劃項目。國家自然科學基金項目及其他國家級科研項目同年度申請人的項目組成員，也不能作為負責人以内容基本相同或相近選題申請全國教育科學規劃項目。

不得通過變換責任單位回避前述條款規定，不得将内容基本相同或相近的申報材料以不同申請人的名義申報。

凡在内容上與本人在研或已結項的各類國家級科研項目有較大關聯的，須在《申請書》中詳細說明所申報項目與已承擔項目的聯系和區别，否則視為重複申報；不得以内容基本相同或相近的同一成果申請多家基金項目結項。

凡以博士學位論文或博士後出站報告為基礎申報全國教育科學規劃年度項目，須在《申請書》中注明所申報項目與學位論文（出站報告）的聯系和區别，并承諾在原論文（出站報告）基礎上進行實質性修改，預期成果與學位論文（出站報告）的重複比例不得超過60%。

不得使用與已出版的内容基本相同的研究成果申報全國教育科學規劃年度項目。

立項後凡以全國教育科學規劃項目名義發表階段性成果或最終成果，不得同時标注其他基金項目資助字樣。

十一、本年度項目實行同行專家通訊評審。專家對《全國教育科學規劃項目論證活頁》（以下簡稱《活頁》）進行匿名評審。《活頁》論證字數不超過7000字，要按規定的方式列出前期相關研究成果，不得出現任何可能透露申請人身份的信息。中小學和幼兒園申請人申報的項目，實行單列單評。

十二、申報紀律要求

（一）貫徹落實中央《關于進一步加強科研誠信建設的若幹意見》，申報項目須按照《申請書》和《活頁》要求如實填寫材料，保證申請信息的真實性和準确性、保證沒有知識産權争議、沒有違背科研誠信要求的行為。

（二）申請人要弘揚崇尚精品、嚴謹治學、注重誠信、講求責任的優良學風，自覺堅持公平競争的原則，嚴格遵守全國教育科學規劃項目管理規定。凡有弄虛作假、抄襲剽竊、違規違紀等行為的，一經查實即取消參評資格，5年内不得申報全國教育科學規劃項目，同時通報批評，并責成所在單位依規進行處分；如獲立項，一律撤項，并列入不良科研信用記錄。

（三）獲準立項後，項目負責人在項目執行期間要遵守相關承諾，履行約定義務，按期完成研究任務，申報時承諾的預期研究成果為項目結項時必須達到的要件，不得擅自變更。除特殊情況外，最終研究成果須先鑒定、後出版，擅自出版者視為自行終止資助協議。如計劃用少數民族語言文字或者外語撰寫成果，須在《申請書》論證中予以說明。

（四）責任單位和申請人要切實把好政治方向關和學術質量關，認真審核申請信息的真實性和準确性。二級管理單位要加強對申報工作的組織和指導，嚴格審核申報資格、前期研究成果的真實性、項目組的研究實力和必備條件等，簽署明确意見後，合格的予以報送。

十三、本年度實行網絡申報。“全國教育科學規劃管理平台”（https://202.205.185.227/，以下簡稱平台）中的“項目申報系統”為本次申報的唯一網絡平台。網絡申報辦法及流程管理以該系統為準。項目申報材料可從全規辦平台或網站下載。全國教育科學規劃領導小組辦公室（以下簡稱全規辦）不直接受理個人申報。

申報系統于5月10日零時至5月31日17時開放。在此期間申請人可登錄平台，填寫并導出《申請書》，簽字并加蓋單位公章後，全文掃描在一個文檔中，跟PDF版本的《活頁》一起提交到平台上。要确保線上線下《申請書》和《活頁》内容完全一緻。逾期系統自動關閉，不再受理申報（由省級教育規劃辦管理的單位需在此段時間内同步完成審核提交）。

因為全規辦對各省實行限額申報，因湖北省實際情況需進行評審推薦上報。先報送紙質材料由省教科院組織學科專家評審，獲推薦上報資格的申報人才能登錄全國教育科學規劃申報平台進行網上申報。申報者用申請書模闆進行線下準備，模闆可從全規辦網站申報通知的附件中下載。

十四、學校申報工作安排

1. 項目以二級學院（課部）為單位申報，各單位要加強對本次課題申報工作的組織與指導，嚴格審查申報資格、前期研究成果的真實性、課題組的研究實力和必備條件等，保證課題申報質量。

2.各單位請于2024年5月10日前将紙質版課題《申請書》（一式4份，原件2份，複印件2份）、《活頁》（一式4份）送交科研處（綜一503），并将電子版（word版）發送至郵箱616713606@qq.com，主題請注明“2024全國教育科學規劃項目申報（單位+申請人）”。

3. 申請人請按各時間節點完成工作，并确保不同報送方式所報材料完全一緻。逾期不予受理。

聯系人：梅老師

聯系電話：027-87934415

科研處

2024年5月6日